Gyakorold a hallás utáni értést eredeti hanganyagokkal. A neten rengeteg anyanyelvi hanganyag található, amit bátran felhasználhattok az angol hallás után értés fejlesztéséhez. A BBC honlapján számos egy-két perces videóanyagot találtok. Ezekkel azért jó dolgozni, mert nem vesznek rettentő sok időt igénybe és sokoldalú témakör van fent. Példának egy szakállversenyről szóló videót ajánlok, egy perces.

(A kép származási helye: http://kissofparis.deviantart.com/art/Moustache-294561127)

Tanács, amikor az anyagot hallgatod. Próbáld meg lazán felfogni a dolgot és ne erőltesd, hogy minden egyes szót érts. A lényegi tartalmat az igék és a főnevek hordozzák. Az angolban a többi szót általában hangsúlytalanul ejtik ráadásul, tehát nem fognak olyan szépen hallatszani, mint ahogy ahhoz esetleg az angol óráinkon hozzászoktunk... Gyakorold így: egy pár szót írj le, amit értesz. Amikor visszanézed, hogy mit írtál le, tuti biztos, hogy érteni fogod a meghallgatott szöveg lényegét. Miután a szöveg lényegét megértett, hallgasd meg még egyszer, most már más részekre is egy kicsit jobban odafigyelhetsz. A csatolt anyagban mutatok példát.

http://www.bbc.co.uk/news/world-europe-22327843

Annual beard competition in Germany.pdf

Gondolom senkinek nem újdonság, hogy felnőtt fejjel, illetve már általános iskolás kornál idősebb korban tudatosabban kell az angol tanuláshoz állnunk. Próbálunk értelmezni, logikusan felfogni a másik nyelvet és sokszor elakadunk. Ismerős a helyzet, amikor valamit nagyon szeretnék kifejezni, de a saját anyanyelvünk gátol meg a folyékony idegen nyelvű kommunikációban?

Mit lehet tenni például akkor, amikor már hosszú évek óta próbálkozunk az angollal és csak nagyon ici-picit mozdulunk előre? Vagy esetleg már többször próbáltuk a nyelvvizsgát, de még nem sikerült?

Lássunk hozzá a tanuláshoz tudatosabb módszerekkel! Például ötvözzük a bal és jobb agyfélteke adottságait! Hogyan is? Először is gyorsan összefoglalva: a bal agyfélteke felelős a logikus, rendszerező gondolkodásért, míg a jobb agyfélteke biztosítja az egész átláthatóságát és a folyékonyságot. Tehát az mondjuk jó dolog, ha valakiből kifolyik a szó, de valamilyen szintek keretek közt is kell tartani. Azaz, a jobb agyféltekés dominanciát bal agyféltekés módszerrel lehet stabilizálni és kiszámíthatóbbá tenni. Ha pedig valaki le van ragadva nyelvtani értelmezéseknél és nem tud ügyesen kommunikálni, akkor a bal agyféltekés dominanciát lehet egy kicsit 'lazítani' a jobb agyfélteke behangolásával. 

De hogyan is lehet a kettő területet összeharmonizálni? Ha rendszerezni szeretnénk, akkor például használhatunk mind-map-et a lényegi tartalom összefoglalására. Itt egy egyszerű példa:

Ezzel átláthatóvá tudunk tenni egy területet, fő szókincs tartalmat összegyűjtve. Ennek az az előnye, hogy ha egy-egy témakört kidolgozunk így és lefűzzük, akkor már csak elő kell kapnunk amikor nyelvvizsgázni megyünk. És ha még közben jön egy-egy ötlet, kiegészíthetjük az ábránkat. Ez a módszer elsődlegesen logikusan foglal össze, de ábrában látjuk és akár képekkel és jelekkel is kiegészíthető. Tehát a bal és jobb agyféltekés gondolkodást egyaránt felhasználja.

Egy másik igen hasznos technika a könnyed nyelvtanulás elősegítéséhez az, ha megtanulunk vizualizálni és térben mozogni a figyelmünkkel. Az érzelmek felszabadítása a mozgáson, zenén, ritmuson és rajzoláson keresztül szintén rendkívül jótékony hatású. Ha már érzelmileg befeszültünk azon, hogy még mindig nehézségünk van a nyelvtanulással, akkor az előbb említett érzelem felszabadító technikák mindenképpen segíteni fognak abban, hogy nagyobb önbizalommal tanuljunk nyelvet.

Hogyan fejezi ki az angol a jövő időt? Ha valaki csak a will segédigére gondol, akkor nem teljes a kép. A jövővel kapcsolatban lehet használni:

simple present

present continuous

going to

will

Most a jövő időnek azt a használatát emeljük ki, amikor a will segédigék használjuk:

1. valamit gondolok, vagy hiszek hogy történni fog (jóslat, prediction)

It'll rain. (Esni fog.)

I'm sure they'll win. (Biztos vagyok benne, hogy nyerni fognak.)

I don't think he'll come. (Szerintem nem fog eljönni.)

I hope he'll give it back to me. (Remélem, hogy vissza fogja adni.)

2. egy adott szituációban valamit ott rögtön és azonnal reagálok, vagy valami cselekedetet felajánlok (azonnali reagálás, instant decision, felajánlás, offer):

Beszélgetek valakivel és kiderül, hogy az illető nem tudja egy közös ismerősünk számát. Nekem megvan, ezért a reakcióm, hogy megadom neki:

I have it. I'll give it to you. (Nekem megvan. Megadom neked.)

Boltban feketében és fehérben van egy ruha, ami tetszik, úgy döntök, hogy a fehéret veszem meg:

I'll have the white one. (A fehéret kérem.)

Barátom majdnem szomjan hal, rögtön felajánlok neki egy pohár vizet:

I'll get you a glass of water.

A mindennapi életben, amikor beszélgetés közben reagálunk a beszélgetőpartnerünk felé, sokat használjuk a will segédigét, csatoltam egy pár példát:

Situations with will.pdf

Időjárás és klíma téma az angol érettségin és angol középfokú nyelvvizsgákon: az időjárás szélsőségei már szinte mindennapjaink részévé vált, így az angol középfokú nyelvvizsgákon se nagyon tudjuk ezt a témát elkerülni, legyen szó írott, hallott szövegértésről, vagy a szóbelin előforduló témakörökről.

Szedjük össze gondolatainkat és rendszerezzük is őket! Milyen szélsőséges időjárási viszonyok jellemzőek mostanában hazánkban és a nagyvilágban? Az időjárás milyen hatással van az emberek életére, milyen segítségre van szükség?

• What weather disasters are there?
• How do people’s life change in a weather disaster?
• What kind of problems do people face during and after a weather disaster?
• What help do the victims need?
• Is there anything we can do to avoid weather disasters?

Mellékeltem egy mind-map-et is, érdemes saját gondolatokkal kiegészíteni!

Weather and climate.PDF

Weather and climate word list.pdf

Készüljünk a panaszlevél írásra (complaint letter)! Ezúttal tételezzük fel, hogy egy kellemesnek tűnő helyre mentünk nyaralni, ami végül nem úgy sikeredett mint amire számítottunk. Mi is mehet rosszul egy ilyen nyaralásnál (what can go wrong?)?

a szoba nem elég jól felszerelt, kényelmetlen, nem takarították rendesen

zajok, nem lehetett aludni éjszaka

szoba parkolóra nézett és nem a megígért gyönyörű tengerparti részre

személyzet mogorva

a szállodai csomag kevesebb programot tartalmazott mint amit ígértek

a wellness részleg zárva volt

stb.

Ha valakinek van ötlete, hogy még mi rossz történhet egy nyaraláson, írja meg, és akkor foglalkozhatunk azzal az adott témával is!

• Egy hivatalos levél alapkritériuma, hogy mindig azzal kezdjük, hogy miért írunk:

I am writing to you to express my strong dissatisfaction with my stay at your hotel.

• A szövegtörzsben pedig részletesen leírjuk, hogy mi történt:

In your advertisement you said that the Super Package includes a free massage. However, when we went to the wellness center it turned out that we could not have a free massage.

• valamint, hogy milyen megoldást várunk a problémára:

I expect you to investigate this matter and compensate us in some way.

• És természetesen a lezáró formula sem maradhat le:

I look forward to hearing from you as soon as possible.

Az angol érettségin és az angol középfokú nyelvvizsgán figyeljünk oda az utasításokra! Alaposan olvassunk el mindent, mert elő szokott az fordulni, hogy ha valaki nagy hévvel veti magát bele az írásba, esetleg figyelmetlenül olvas és nem arról ír, amit kérnek. Ilyenkor sajnos nulla pontot szoktak adni. Tehát alaposan nézzük át a hirdetés szövegét és hogy pontosan mivel kapcsolatban kell panaszkodni és kinek! Az is lehet, hogy mondjuk a szállodás példánál maradva, a szállással volt gond, de nem a szállodának kell a panaszlevelet küldeni, hanem mondjuk az utazási irodának vagy valami felügyeleti szervnek.

A letter of complaint.pdf

Sample letter.pdf

Angol modális segédigék az angol szóbeli érettségin és az egyéb angol nyelvvizsgákon: Az angolban a modális segédigék használatával gondolatainkat és szándékainkat tudjuk árnyaltan kifejezni. A magyarban természetesen ez a jelenség (mármint a segédigék) nem léteznek, az árnyaltság és kifejezések széles skáláját a ragok és toldalékok biztosítják.

Az alábbi 'módokat', illetve 'területeket' fejezi ki az angol modális segédigék segítségével:

Certainty, belief

Ability, skills

Permission

Requests

Possibility

Obligation

Necessity

A modális segédigék:

will, can, could, have to, must, should, shall (ezeknek természetesen van tagadó alakja is)

Milyen helyzetekben és szituációkban használjuk ezeket a segédigéket? Figyelem, ez a tudás az angol érettségi és angol nyelvvizsgák szóbeli részén aktív nyelvtudásként mindenképpen elő fog fordulni, mégpedig a szituációs, illetve szerep-játék típusú vizsgafeladatoknál!

Tehát itt az ideje, hogy megnézd tisztában vagy-e ezekkel a fogalmakkal és hogy tudod-e a megfelelő helyzetben használni.

Közeledik az angol írásbeli érettségi és persze az egyéb nyelvvizsgák időpontja is. Itt az ideje egy kis számvetésnek. Mi az, amiben már magabiztosak vagyunk és mi az, amit még át kell néznünk és fejlesztenünk.

Ezúttal kifejezetten a nyelvtanra összpontosítva, összeállítottam egy olyan listát, amelyen leellenőrizheted, hogy tisztában vagy-e a legfontosabb nyelvtani elemekkel és szerkezetekkel. Olvasd végig a listát és nézd meg, hogy mi az, amit fel tudsz eleveníteni a témákkal kapcsolatban. Nem feltétlenül szabályokat kell tudnod visszaadni, hanem inkább az lenne az ideális, ha vissza tudnál emlékezni arra, hogy milyen témakörön belül ismerkedtél meg az adott nyelvtani elemmel. Például a megszámlálhatatlan főnév (uncountable nouns) témáját az ételek témakörrel szokták bemutatni. Aztán azt is nézd meg, hogy tudsz-e magadtól mondatokat alkotni a nyelvtani elemet felhasználva. Az érettségi és a nyelvvizsgák tesztjében fel kell ismerned a gyakori elemeket és helyesen használnod. Ezért két oldalról is lehet jó a megközelítés: ha tudjuk elméletben, hogyan kell kinéznie (pl. verb + ing, have been stolen) és hogy milyen környezetben fordul elő az adott elem.

Nyelvtani elemek és szerkezetek.pdf

Angol érettségi és angol középfokú nyelvvizsga egyik témaköre a Környezettel kapcsolatos (Environment). Hallottál már a Big Floating Soup vagy az Ocean Garbage Patch fogalmakról?

Nézd meg a videót, töltsd ki a feladatlapot, majd készítsd el válaszaidat a következő kérdésekre. Ez hozzá fog segíteni ahhoz, hogy az angol nyelvvizsgán felkészült legyél az Environment/Környezet témakörben.

https://www.youtube.com/watch?v=_gm2EjYbUXk

Gapped.pdf

How long will the plastic stay in the ocean.pdf

What threats are there for the environment?

How could the dangers be avoided?

What are the causes of environmental problems?

What preventative steps can be made to avoid dangers?

How are the natural habitats of animals affected?

A következő témákat veheted figyelembe:

pollution

radioactive waste

emissions from factories

over fishing

destruction of natural habitats

growth in the size and number of major cities

heavy traffic

untreated waste

tourism

major accidents at sea

destruction of rain forests

contamination of soil

extinction of species

food chains destroyed

Lehet úgy is angol szóbeli nyelvvizsgára és az angol szóbeli érettségire készülni, hogy hasznos nyelvtudással vértezzük fel magunkat közben. Az angol nyelvvizsga elemeit összeállító tanárok mindig az életből merítenek. Ezért nézz körül te is az életben. Nézd meg hogy

• mik az aktuális hírek a nagyvilágban
• a mindennapi életben milyen szituációkban kell kommunikálnod

A világ hírei lehetnek:

híres emberekről szóló hírek

bűntény

egészségügy (például egy betegség új ellenszerének felfedezése)

technikai újítások, találmányok

környezetvédelem

új filmek bemutatója, kasszasikerek

érdekes és különleges országok és városokról szóló híradás

természeti katasztrófákról híradás

az oktatás problémái, újítások

szórakozás

országok gazdasági helyzete

sport

Ezek a témák hasonlítanak a nyelvvizsgák témaköreire, ugye? A nyelvvizsga rendszer igazából a nyelvtudásunkat méri egy olyan szövegkörnyezetben, ami egy jól tájékozott és érdeklődő embert feltételez.

Ezért ezentúl legalább minden második nap olvasd át a BBC Top News Story sávját.

http://www.bbc.co.uk/

És nézz meg videóanyagokat is párszor egy héten, hogy a hallás utáni értésedet is fejleszd.

http://www.bbc.co.uk/news/magazine-21595625

A szituációkra való készülésnél pedig gondold végig, hogy milyen helyzetekbe lehet nap mint nap kerülni. Például:

megvásárolsz egy terméket vagy szolgáltatást, kicseréled, elégedetlen vagy vele

nyaralásra készülsz, megtervezed az utazást és hogy mit kell vinned

egy barátod/ ismerősőd nem tudja, hogy egy helyzetben hogy cselekedjen és tanácsot kér tőled

barátodnak meglepetést akarsz és szervezel neki egy bulit, többi baráttal megbeszélitek mi szükséges a bulihoz

el akarsz otthonról költözni és át kell gondolnod a megfelelő lépéseket, egy barátodhoz fordulsz tanácsért

A helyzeteket persze még lehetne sorolni. A közös bennük az, hogy egy másik emberrel kell kommunikálnod ahhoz, hogy egy helyzetet vagy szituációt megoldj.

Ehhez tudnod kell:

hogyan kezdeményezz egy párbeszédet

hogyan zárj le egy párbeszédet

hogyan fejezd ki a véleményedet (elfogadás, elutasítás)

hogyan egyezkedj

hogyan fejezd ki az elégedettséged egy ötlettel kapcsolatban

hogyan tegyél javaslatot

hogyan kérj és adj tanácsot

Most akkor jöhet az önellenőrzés:

• képben vagyok a világ híreivel kapcsolatban, és ezeket angolul hallgatom, valamint angolul ki tudom fejezni magam ezekkel kapcsolatban
• a fentebb említett szituációkban ki tudom könnyedén és a megfelelő szókincset használva fejezni magamat

Nagyon hasznos angol nyelvtanulást kívánok!

Nyelvvizsgán tipikusan előforduló esszétípusok a leíró és a megvitató esszé. A leíró esszénél leírást adsz egy történetről vagy eseményről, a megvitató esszénél pedig véleményt formálsz egy témával kapcsolatban.

Az esszének három fő része van: az első részben bevezetem, hogy miről fog szólni az írásom, a következő részben a fő témát taglalom (ez is állhat több bekezdésből), az utolsó pedig a lezáró rész, amiben a fent tárgyaltakat összegzed.

Az esszéírás mint stílus az ECL nyelvvizsgán és az érettségin fordul elő. Bár levelet kell írni, mégis nem árt tudni, hogy valójában stílusban esszéírásról van szó, és ugyan maga a fogalmazás rövid, mégis érdemes az esszéírás szempontjait tudni ahhoz, hogy kerek legyen a szövegünk.  Az ECL nyelvvizsgán kb. 200 szavas fogalmazást (levelet) kell írni. Egy ECL gyakorlókönyvből kiemelt példát láthattok a csatolt dokumentumban.

Mintalevél.pdf

Még egy példát láthattok az ECL honlapján:

http://inyt.pte.hu/en_b2.html

 Az érettségis 100-120 szavas fogalmazásra pedig itt láthattok példát:

http://dload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_kozep_2012osz/k_angol_12okt_fl.pdf

 Egy jól megírt és élvezetes esszé kritériumai:

• legyen egy jól felépített váza (introductory statement, body, conclusion),
• a mondanivaló legyen logikusan és érthetően leírva, ehhez a megfelelő kötőszavakat és kifejezéseket kell használni
• adjunk meg példákat a mondanivalónk alátámasztására
• természetesen nyelvtanilag helyesen szerkesztett, összetett mondatokat írjunk
• használjunk olyan kifejezéseket, amelyekkel a gondolatainkat alátámaszthatjuk, (esetleg ellentétek kifejezésére használatos kifejezéseket), illetve az összegzéskor használatos kifejezést is használjunk