Nyelvvizsgára átgondoltan
avagy hogyan használjuk a mind map módszert?
(Kép innen: http://www.tonybuzan.com/about/mind-mapping/)
A nyelvvizsgázás egyik buktatója lehet, amikor a diák igazából nem méri fel pontosan, hogy mit vár el tőle egy adott nyelvvizsga, illetve amikor nincsen tisztában a saját tudásával. Mindegyik nyelvvizsga típusról elérhetőek információk a saját honlapjukon. Az érettségivel ugyanez a helyzet, a témakörök meg vannak adva, tehát tudható, hogy milyen logikai egységekre van tagolva a lexikai tudás mérése. Az írásbeli feladatok szövege ugyancsak ezen témakörökön belül operál. Ez azt jelenti, hogy például az olvasott szövegértés feladatai a ’Crime’ témával kapcsolatosak. Talán a legnagyobb kihívást szókincs terén az jelenti, amikor a szóbeli részen megadott téma alapján magától kell beszélnie a vizsgázónak, azaz egy pár perces rövid kis előadást kell tartani. Kap a nyelvvizsgázó egy pár képet, ami az adott témát mutatja be, vagy van ahol egy cikket kell elolvasni és utána a témával kapcsolatban a megadott utasításoknak megfelelően beszélni. A tapasztalatom az, hogy még az a diák is, aki a nyelvvizsga elején jól indított, ennél a résznél gyakran szétesetté válik. Ez pedig azért van, mert nem szedte össze a gondolatait megfelelőképpen. Ezt már a vizsga előtt kell megtenni! Akkor leszünk ügyesek és talpraesettek a nyelvvizsgán, ha már tudunk a témával kapcsolatban legalább 3-4 gondolatot továbbvinni és kifejteni. Gondoljunk csak bele, hogy hiába magoltunk be szókincset mondjuk az időjárással kapcsolatban, az még nem biztos hogy segíteni fog abban, hogy 4 percen keresztül beszéljünk az időjárásról. Viszont ha felkészülünk és olyan érdekes dolgokat is hozzáfűzünk a témához, mint például vannak olyan vidékek a Földön, ahol az emberek -50 fokban élnek és vannak ahol +50 fokban, akkor máris színesebbé válik az egész témakör és könnyebben megjegyezhetővé is. Tehát nem csak a nyelvtudásunkat kell bebizonyítani, hanem azt is, hogy az adott témakörökön belül milyen ügyesen tudunk témákról és gondolatokról összefüggő egységeket létrehozni. Ha előre készülünk, akkor az egyik legjobb és leglátványosabb módszer, ha a mind map technikáját alkalmazzuk. Ez igazából a tudásunkat egy témával kapcsolatban logikai rendszerbe fűzi vizuális formában. Mutatok egy példát.
A mind map persze lehet színes és akár ábrák és szimbólumok is szerepelhetnek rajta, ez mindenkinek a saját ízlésétől függ. Ugyan elsőre úgy tűnhet, hogy munkaigényes elkészíteni a témakörökhöz egy-egy mindmapet, de nagyon kifizetődő! Ugyanis vizuális módon, saját logika szerint foglaljuk össze, amit a témával kapcsolatban tudunk és így garantált, hogy emlékezni fogunk a tartalomra. A saját magunk által elkészített ábra működik igazából jól, mert az a saját logikánkat tükrözi vissza, ha másét használjunk az nagy valószínűséggel annak az illetőnek a logikai világát tartalmazza, aki készítette.
Még itt is olvashatsz a mind map témával kapcsolatban:
